Lerntrainer
fdgdgdfg
mmm
vvvvv
sdgsdfgdg
| xxxxxxxxxxxxxxxxxx | xxx | |
| Sehen Sie sich einfach an, wie uns die Kinder der ersten Klasse der Brecht-Schule in Hamburg, am Beispiel des Big Profi zeigen, nach welchem System alle unsere Trainer funktionieren... |
| ... für Kindergarten und Vorschule | |||
 |
 |
 |
 |
 |
|||
| ... für die Grundschule | |||
 |
 |
 |
 |
 |
|||
 |
Für unsere Kinder sind - und bleiben - Spielen und Gemeinschaftspflege die wichtigsten Grundlagen der Entwicklung. Dies bedeutet jedoch keineswegs, dem Vorschulkind jede Art kognitiver Förderangebote zu verweigern. Gerade im Hinblick auf die Schulreife sind alters- und entwicklungsgemäße Lernspiele von besonderer Bedeutung - Spiele wie die von Heinevetter. Der steigende Schwierigkeitsgrad der vielseitigen Aufgabenangebote entspricht in etwa dabei dem fortlaufenden Entwicklungsstand in der genannten Altersstufe. |
||
| Die Kinder betrachten diese Spiele als Puzzles. Doch sind es ganz besondere Puzzles: Puzzles mit automatischer Richtigkeitskontrolle. Sie fördern ein allgemeines Regelbewusstsein und eine altersgemäße Selbstständigkeit und bahnen für die Schule eine gute und selbstkritische Arbeitshaltung an. |  |
|
Zeige 1 bis 1 (von insgesamt 1 Artikeln)